清水 克彦（しみず かつひこ）
文化放送プロデューサー/江戸川大学メディアコミュニケーション学部講師
文化放送の名物プロデューサーにして大学の先生。
独自の取材と論点で子育てから政治、自分を生まれ変わらせる方法まで、
目からウロコのトークが炸裂します。
Vol. 34 『自信のない子、行動できない子への対処法』
（2012年01月13日）
人見知りもですが、うちの子は人前で何かを発表するとき、自信なさそうで、ひどいときには泣きそうになっちゃったりするんです」
このようなケースもあるだろう。近所づき合いなど非公式な場では物おじしなくなったとしても、発表会など公式な場となると話は別ということもある。
恥らったり怖がったりする気持ちは、なかなかぬぐい去りようがないが、次の二つのことをすると案外いい方向に行くことが多い。
一つは、キャラづけしてみることだ。
「普段は快活なのに、舞台に上がると蚊の鳴くような声で名前を言うのが精一杯」
「参観日で、勢いよく手を挙げる子どもの姿を一度も見たことがない」
このような子どもには、「アナウンサーになってみようか？」、「みのもんたになってみない？」と、特定のキャラを与えてみるのだ。言うなればロールプレイング（＝役割を演じることで「気づき」を得る学習方法）である。
子どもは基本的に「ごっこ遊び」が好きなので、なりきらせることで「恥ずかしい」、「怖い」という心理的プレッシャーから解放される。素の自分では喋れないが、アナウンサーや人気キャスターになったつもりになれば、声が出るようになる。
もう一つの手が「皆に教えてあげて」という促しだ。
子どもは本来、教えたがりで話したがりだ。この特性を利用し、「それって面白い話だから皆に教えてあげて」、「上手だから皆に聴かせてあげて」と背中を押してみよう。
子どもの心の中から「面白くないかも」とか「下手だと言われるかも」といった不安が取り除かれ、少しは自信が湧いてくる。そしていざ成功すれば、子どもにとってその自信は確かなものになることだろう。
